Երեխայի զարգացում

Որքա՞ն կարգապահություն է հարկավոր դիմել ձեր երեխային:

Որքա՞ն կարգապահություն է հարկավոր դիմել ձեր երեխային:


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ստամբուլի ծնողների դասի զարգացման մասնագետ-հոգեբան Սինեմ Օլքայը ձեզ հետ է ՝ կարգապահության մասին հոդվածի երրորդ գլխում:

2.5-ամյա Դեֆնը ընթրիք է ունեցել իր ծնողների և չորս հյուրերի հետ: Նա սկսեց բավականաչափ բարձրաձայն երգել, որպեսզի չխանգարի մեծերին: Մայրը ժպտում է Դեֆնեին, շեղում նրան հյուրերից և մի քանի րոպե երգում Դեֆնի հետ: Երբ մայրը սկսում է խոսել հյուրերի հետ, Դեֆնը զայրացած բղավում է «Երգիր ինձ հետ»: Մայրը վերադառնում է երգելու Defne- ի հետ: Նրա հայրն ասում է. «Մի շատ աղաղակիր», բայց նա լսում է Դեֆնին: Այժմ սեղանի շուրջ բոլորը հետաքրքրված են Լաուրելիով: Սա շարունակվում է կես ժամ: Երբ ծնողները վերադառնում են հյուրերի հետ զրուցելու, Դեֆնը բղավում է, և ամեն անգամ, երբ Դեֆնը բողոքում է, մայրը սկսում է նորից երգել նրա հետ: Ի վերջո, հյուրերը գլխացավանքից իջնում ​​են սեղանից:

Ի՞նչն է սխալ այս տեսարանում: Արդյո՞ք մեծահասակները պետք չէ հասկացողություն դրսևորել մի երեխայի նկատմամբ, ով ուշադրություն է պահանջում: Իռացիոնալ է, որ հյուրերը ցանկանում են զրուցել 2 տարեկան երեխայի հետ:
Այս տեսարանը, փաստորեն, հիանալի առիթ էր Դեֆնին սովորեցնելու համար, որ բոլորն էլ իրենց հերթն ունենան, և որ նրանք անընդհատ չէին կարող զբաղեցնել ուրիշների հետաքրքրությունը հենց այն պատճառով, որ նա ցանկանում էր: Եթե ​​Դեֆնի ծնողները Դեֆնին ասում էին, որ նա պետք է իջնի ձայնը իր առաջին բարձրաձայն ճիչով, քանի որ նրա բղավոցը սպառեց բոլորին, և մի քանի րոպե
Եթե ​​նա Դեֆնի հետ միասին երգելուց հետո վերադառնար հյուրերի հետ զրուցելու, ապա դա կսովորեցներ, որ նա մասնակիցներից մեկն է, այլ ոչ թե սոցիալական փոխազդեցության բռնակալը: Դեֆնի առարկության դեմ, նրա ծնողները պետք է պարզաբանեին, որ «նրանք լսում էին նրան, բայց հիմա հաջորդն է»: Հետո կրկին հերթն էր Դեֆնին: Եթե ​​Դեֆնի առարկությունները մեծանան, ապա տեղին կլիներ, որ նրա ծնողները Դեֆնեին տարան իր սենյակ և առանձնազրույց տան, երբ այլ մարդիկ թույլ տան, որ խոսեն նրա հետ: Այս խոսակցությունից հետո նրան կարող էին հարցնել, թե պատրա՞ստ է վերադառնալ ընթրիքին:

Մայրերի մեծամասնությունը յուրացրել է սոցիալական միջավայրում իրենց հետաքրքրությունը բաժանելու ունակությունը. Մի աչք մի երեխա արձագանքելու, իսկ մյուս ականջը `մյուս ականջը` սոցիալական փոխգործակցությանը մասնակցելու համար: Սա 1-3 տարեկան երեխա ունենալու ամենադաժան կողմերից մեկն է: Մայրը հոգնել է, որ իր ուշադրությունը երկու մասի բաժանի, բայց երեխաներից ավելին է, քան պետք է սովորեն մասնակից լինել, ոչ թե սոցիալական միջավայրի բռնակալ:


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos